"Muziek, inspiratie, muzikant, (speciaal) onderwijs, dirigent, workshops, Ierse muziek, consulent…Een paar woorden die bij mij en mijn bedrijfje passen.

Bij Phoenix Cultuur ben ik accordeondocent, kunstdocent voor de CHV Academy, Circle of Talent en daarnaast begeleid ik Ut Gu Nie Vaneiges, een groepje muzikanten met een verstandelijke beperking. Anderen motiveren om muziek te maken is ontzettend leuk om te doen, maar van zelf muziek maken kan ik ook erg genieten. Ik speel in twee bands: Jigsaw en The Beggars’ Clan. We spelen Ierse muziek, ik speel daar accordeon en ik zing. Met accordeon spelen ben ik als klein meisje begonnen. Later kwamen daar piano, gitaar, dwarsfluit, trombone, harp, viool, ukelele en whistle bij. Ik hou van variatie! Daarnaast ben ik actief als koordirigent en leid ik 2 'speciale orkestjes' in Uden. 

Tijdens de lockdown ben ik digitale lessen gaan maken en me gaan verdiepen in het editen van filmpjes en maken van websites. De resultaten hiervan zijn te vinden op mijn website."

WWW.NIEUWINT.NET

"Ik geef al jaren met veel plezier gitaarles. Gitaar spelen heeft alles met gevoel en gehoor te maken, het heeft daarom geen zin om het hoofd meteen vol te stoppen met theorie. Sterker nog, het werkt eerder belemmerend. Geen enkele gitaarles is hetzelfde, de gitaarlessen worden op maat gemaakt, kortom je leert spelen wat jij leuk vindt en wat jou verder helpt. Naast het lesgeven ben ik ook muzikant in verschillende bands en schrijver/uitgever van verschillende gitaarboeken zoals GuitarTrain: een populaire gitaarmethode die in heel europa gebruikt wordt."

www.gitaarleseindhoven.nl

Als je terug denkt aan je schooltijd, wat zijn dan de dingen die je je herinnert? Vaak zijn dat de bijzondere ervaringen, zoals een voorstelling of museumbezoek. Bij een confrontatie met kunst kan er ineens een hele andere wereld voor je open gaan. Het kan je blik op de wereld om je heen veranderen of je ontdekt een talent bij jezelf. En precies die ervaring is het, waarom Susanne zo enthousiast is over haar werk bij Cultuurkade.

Susanne is opgeleid als ontwerper en docent beeldende vorming. Gaande weg haar loopbaan ontdekte ze haar passie voor cultuureducatie onder schooltijd. Inmiddels werkt ze al weer bijna 10 jaar bij Cultuurkade, daar legt ze verbindingen tussen scholen en culturele instellingen en/of kunstenaars. Ze adviseert scholen op maat en ondersteunt hen bij het kiezen van kunst en culturele activiteiten voor de leerlingen.

"Ik ben verbonden bij Phoenix Cultuur als bigbandleider van Bigband Schijndel en Fanjazztic Bigband, en ben daarnaast ook trompetdocent. Als bigbandleider krijg ik altijd veel energie en voldoening als ingestudeerde stukken tijdens een optreden goed, gedreven en gepassioneerd worden uitgevoerd. Dat heeft dan weer zijn weerslag op het publiek, het orkest en mijzelf. Verder is het super om te zien en te horen als mensen uit de bigband improvisatorisch uit hun bol gaan. Als trompetdocent vind ik het belangrijk dat kinderen en volwassenen het trompetspel goed leren beheersen, maar altijd in combinatie met speelplezier. Voordeel in mijn geval is dat ik voorafgaand aan een afgeronde conservatoriumopleiding ook een PABO-opleiding heb gedaan waardoor je onderwijskundige zaken en pedagogische aspecten meer diepgang kunt geven."

Eddy Takaria (Eddy Salsacubana) is jaren geleden begonnen met Ballroom en daarna overgestapt op Salsa Cubana. In de afgelopen jaren heeft hij naast Salsa Cubana ook, Son Cubano, Argentijnse Tango en Hip Hop toegevoegd aan zijn repertoire. Sinds 2016 verzorgt Eddy Cubaanse salsa-lessen bij zijn eigen salsa school EasySalsa. 

Ik kom uit Oezbekistan (een deel van de Sovjet Unie) en toen ik 6 jaar oud was kreeg ik mijn eerste danslessen. Wat maakte me dat gelukkig! Naast dansles volgde ik ook zeven jaar lang pianolessen, theorie, muziekliteratuur en koorlessen. Uiteindelijk viel ik toch echt voor ballet.

Nadat ik het Pedagogische College diploma had gehaald ging ik naar de Dansacademie en ben ik opgeleid als professioneel dansdocent. In mijn geboorteland Oezbekistan en andere landen heb ik veel optredens gedaan. Nadat ik ben getrouwd met mijn Nederlandse “prins” ging  ik als dansdocent in Nederland aan de slag. Ik geef al sinds 2004 (dus 17 jaar) klassieke dans in Schijndel. Mijn balletlessen geef ik volgens de Russische methode "vaganova". Deze methode wordt ook op de Nederlandse ballet- en dansacademies gehanteerd. De lessen zijn geschikt van jong tot oud, cursisten worden ingedeeld naar leeftijd en niveau. Elke twee jaar geef ik een spectaculaire dansvoorstelling. De afgelopen jaren heb ik de voorstellingen: Zeemeermin, Assepoester, zwanenmeer, 12 Dansende prinsessen, Peter pan en Belle en het Beest‘ uitgevoerd.

Ik ga elke dag met plezier naar mijn werk en ik verwacht nog veel leuke jaren bij Phoenix Cultuur. Kom jij ook bij mij dansen?

In 1998 heeft Esther Gielis het Sint Lucas in Boxtel afgerond als decorateur. Vervolgens is zij de grafische sector ingegaan, waarin zij werkzaam was als vormgever. Naast werken achter haar beeldscherm wilde ze graag met haar handen bezig zijn. Glas in lood heeft haar altijd gefascineerd. Vijf jaar geleden is zij zich gaan verdiepen in deze mooie ambacht. Ze heeft verschillende cursussen gevolgd en is stage gaan lopen om zich het vak eigen te maken. Het bedenken en creëren van prachtige glas-in-lood werken, daar ligt haar passie. Deze passie wil ze graag delen en ze kijkt ernaar uit om samen met enthousiaste leerlingen de wereld van glas te verkennen. Samen aan de slag om unieke kunstwerken te maken en deze oude ambacht te omarmen. 

Ik ben beeldend docent en beeldend therapeut. Wonen doe ik in het prachtige culturele s'-Hertogenbosch. Vanaf november 2020 geef ik les bij (o.a.) de tekenateliers van Phoenix Cultuur. Toen ik een jong meisje was, volgde ik ook schilderlessen en heb er daarna mijn werk van gemaakt als kunstdocent speciaal voor kinderen. Wat ik zo bijzonder vond is dat mijn handen soms konden tekenen wat mijn hoofd niet kon vertellen; nieuwe verhalen maken vol fantasie of juist heel echt!

Sinds 2014 geef ik vol passie, binnen verschillende scholen, kunstcentra en ateliers, les en coaching. Hierin maak ik gebruik van verschillende kunststromingen en kunstenaars van vroeger en nu. Kinderen gaan vaak huppelend de ruimte uit. Ik vind het een uitdaging om kinderen bijvoorbeeld kunstgeschiedenis bij te brengen en dit op een hedendaagse manier te doen. Kinderen worden juist graag uitgedaagd anders te denken. Naast de ‘lessen’ op school geef ik ook naschoolse kunstcursussen waarmee ik kinderen ‘voed’, die zo tot zichzelf kunnen komen. Bekijk mijn projecten op mijn website:

WWW.EVA-DE-MAN.NL

Fons Strijbosch is een ervaren fotograaf met een passie voor zowel analoge als digitale fotografie. Hij begon al op jonge leeftijd met het ontwikkelen en afdrukken van foto's in de donkere kamer en heeft daarna een opleiding gevolgd aan de Fotovakschool in Den Haag. Fons heeft ervaring in verschillende takken van de fotografie, waaronder reportage-, studio- en technische fotografie voor opdrachtgevers zoals Philips, farmaceutische industrie, uitgevers en defensie. Naast het creëren van prachtige beelden heeft Fons zich de laatste jaren steeds meer toegelegd op het overdragen van zijn kennis en ervaring aan anderen. Door middel van cursussen en workshops helpt hij beginnende en ervaren fotografen om hun vaardigheden en kennis op het gebied van fotografie te verbeteren en verfijnen.

Fons heeft in de loop der jaren werk geleverd voor verschillende magazines en heeft de overgang van analoge naar digitale fotografie vanaf het begin meegemaakt. Hij heeft extra opleidingen gevolgd om bekwaam te worden in het gebruik van software zoals Lightroom en Photoshop, zodat hij deze tools kan inzetten om zijn visie op een optimale manier vast te leggen.

Met zijn uitgebreide kennis en ervaring in de fotografie is Fons in staat om unieke en prachtige beelden te creëren en anderen te inspireren en te begeleiden in hun ontwikkeling als fotograaf.

Na het behalen van haar bachelor -en master of music aan de Hogeschool voor de Kunsten in Tilburg, is Chelsea zichzelf gaan ontwikkelen als uitvoerend jazz zangeres -en zangcoach.

"Ik mag mijzelf gelukkig prijzen met het mooiste beroep van de wereld. Vanuit mijn eigen bedrijf ‘Foreman Vocal Coaching’ begeleid ik projecten, geef ik privé zangles, auditietrainingen, workshops en masterclasses. Ik ben sinds 2018 ook werkzaam bij Phoenix Cultuur voor de CHV Academy. Zo kan ik mijn passie voor muziek en zang ook overbrengen op de nieuwe generatie, hoe leuk is dat?! Ik werk er met heel veel plezier en leer elke dag weer bij! Verder ligt mijn hart ook bij de uitvoerende kant van het beroep. Ik zing het liefste jazz-, pop-, blues- en soulmuziek en treed nog regelmatig op in verschillende formaties voor verschillende gelegenheden."

www.chelseaforeman.nl

Al tijdens zijn opleiding tot beeldend kunstenaar aan de academie in Den Bosch, kwam Giovanni in aanraking met het begrip ‘bezieling’ - niet als theoretisch concept, maar als de levende kern van het kunstenaarschap. Eén van zijn docenten inspireerden hem daar zijn bezieling in beeld te brengen, en daarna nodigde hij hem uit om de rest van zijn leven als kunstenaar dicht bij deze kern te blijven. Dat heeft Giovanni gedaan; hij bouwde als schilder een breed oeuvre op, waarin hij het menselijke een gezicht geef. Zijn werk is geëxposeerd in binnen- en buitenland, in bezit van musea en verzamelaars en nog altijd voelt een nieuw schilderij als een nieuwe stap in zijn werk. 

De laatste tijd is Giovanni als beeldend kunstenaar stiller geworden. Hij zit vaker te lezen in zijn atelier, dan dat hij schildert en voorlopig voelt dat voor hem als een verrijking. Een deel van zijn bezieling gaat naar het begeleiden van studenten en kunstenaars. Giovanni werkte mee aan een nieuwe masteropleiding voor ArtEZ, waar een internationale groep kunstenaars de rol van kunst in de maatschappij onderzoekt. Ze reisden met hen mee naar conflictgebieden waar hem duidelijk werd dat kunst niet zonder meer een bezielende werking heeft - daarvoor is werkelijke verbinding nodig. 

Samen met twee collega’s ontwikkelde Giovanni een eigen werkwijze om anderen in hun artistieke proces te ondersteunen. In de minor Liberal Arts bij ArtEZ is deze werkwijze verder tot helderheid gebracht. In essentie spreekt Giovanni studenten en degene die hij begeleidt aan als kunstenaar en vertrekt hij altijd van waar zij zijn – een proces van thuis brengen, of uitnodigen tot thuiskomen. Het is te vergelijken met het maken van een wandeling, het volgen van een pad. Ook mensen zonder enige ervaring in de kunst ontdekken dat, wanneer zij hun eigen onuitgesproken beelden over hoe iets zou moeten zijn loslaten en zich werkelijk verbinden met wie ze zijn, en waar ze zijn, ook ongeoefende handen prachtige en rijke kunst kunnen voortbrengen. 

Eleanor is opgegroeid in een muzikaal gezin, met een muziekpraktijk aan huis waar haar moeder pianoles gaf en zelf ook speelde. Op 8-jarige leeftijd begon Eleanor aan AMV-lessen (Algemene Muzikale Vorming) en blokfluit. Daarnaast deed zij ook aan klassiek ballet. Na de middelbare school ging zij aanvankelijk naar de dansacademie.

Na 2 jaar aan de dansacademie te hebben gestudeerd stapte Eleanor over naar het Conservatorium (muziekvakopleiding) om definitief muziek te gaan studeren in plaats van dans. Eerst besloot ze om in Den Haag aan het Koninklijk Conservatorium te studeren. Daar kwam zij voor hoofdvak blokfluit terecht bij Michael Barker. Later rondde zij deze hoofdvakstudie af in Tilburg aan het Brabants Conservatorium (tegenwoordig: Fontys Fontys Hogeschool voor de Kunsten) bij Pieter van Veen. Na haar studie heeft zij in Engeland ook een AMV-cursus gevolgd, in Nederland vergelijkbaar met de Gehrels muziekopleiding, gevolgd door een stage op de Primary School in London. Daarna heeft Eleanor ook nog talloze andere muziekcursussen en masterclasses gevolgd in oude muziek en kamermuziek o.a.in Engeland en België op Blokfluit en Altviool.

Momenteel speelt Eleanor mee als altvioliste in het BBC Consort (Brabants Baroque Consort), bij de Tilburgse Bach Stichting en adhoc bij het Brabants Haydn Orkest. Ook werkt Eleanor als blokfluitdocente bij onder andere Phoenix Cultuur.